铺就孩子的成功之路
铺就孩子的成功之路
育英融创校区教师 王真红
学期工作快结束前，以前的学生小M来校看我，她走的是特长之路，读的是体校的大专。她很兴奋地告诉我：明年她就是要考苏大的本科，她对自己的现状非常满意！让我顿时生出诸多感慨：这个小M，当初可是学习并不理想的！小M是我从一年级就带上来的，到四年级时，她的数学学习就非常吃力了。其实小M在数学学习上很努力，但由于家庭辅导乏力及资质等客观原因，她三门主课的学业成绩一直不太理想，她的家长很着急，但也很无奈。恰巧此时，学校的体育老师（张老师）组织了校女子篮球队，她从各班学生中海选人才，我向她极力推荐了小M，毕竟孩子能多一条特长之路。张老师仔细考量了她的先天条件，觉得还不错，就把她编到篮球队中。训练了一段时间后，我向张老师了解小M的情况，想不到她的表现超出了我的预料：她很能抢球，但多靠蛮力，不大会动脑筋；不过张老师对她的表现也很满意了，一个球队，需要会抢球的人，随着队员之间默契的增加，整个球队的表现会更为理想的！听了这席话，我满怀希望地等待着……然而训练了一段时间后，事情并没有朝着我们预想的方向顺利发展，反而是急转直下——小M的家长发现训练后孩子单元检测成绩下滑，做出了停训的决定！了解到这种情况，当时作为班主任的我找来了她的家长，与他们沟通，为他们解开心结。我为他们“展现”了孩子的将来：如果停训，依孩子目前的学业状况，将来最多就是读个技校，期间家长还得花出大量的人力物力；如果接着训练下去，成绩最多比现在差点，但孩子毕竟有了一个特长，凭借特长，孩子会有更多的发展机会。退一步讲，即使特长不是很突出，至少孩子锻炼出好身体，那也不是一件坏事。最主要的，孩子是有了进梁溪体校的机会，在体校里，学业压力就大大减轻，孩子至少就可以读到大专毕业的！经过几天的利弊权衡之后，小M的家长决定让孩子走特长发展之路。
事情后来的发展非常顺意，在学校培训了近一学年后，张老师把小M推荐到了梁溪体校。五年级下学期，小M开始了在体校的业余训练，到六年级时，完全进入体校，开始了她的职业篮球生涯。虽然期间小M遇到了一个非常厉害的教练，也曾经因为受不了艰苦的训练而逃训，但她都克服了过来。小M目前仅为大专一年级，已经拿到了国家二级运动员的证书，据说明年要拿国家一级运动员证书。据我了解，每所大学对拿到国家二级和一级运动员证书的人都有单独招生的，孩子的前途很光明了。看着喜笑颜开的小M一直不停地夸赞自己走的路“挺好的挺好的，真的挺好的”，我也由衷地感到欣慰：幸亏当初坚持去说服她的爸妈，否则小M的生活绝对不会有现在这么幸福！她的打算是近两年去考苏州大学的本科，估计等拿到一级运动员证书后，她的愿望就基本可以实现了！
孩子走后，我心里感慨万千：当初小M的学习成绩可是班级中比较差的啊，可现在呢？甚至是当初班级中最为优秀的孩子，他们目前正在高中里努力拼搏，拼搏得好的话，也就是像小M一样，考入苏州大学一样的本科院校，不过他们的付出与竞争难度，可比小M大多了，那可是千军万马过独木桥啊！在孩子的成长历程中，父母的选择真的是万分重要啊，一次最适合孩子的抉择，铺就了孩子的成功之路！
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